sábado, 13 de abril de 2013




Planificación Diaria
 
Bloque temático: Las Planta y los Animales
Tiempo : 45 min
 Facilitadora : Katherine Ceballo
 
Propósito
Reconocer e identificar Animales Domésticos.
 
Contenido
*Animales Domésticos
*Identificación de los animales domésticos
*Respeto y cuidado de los diferentes Animales
 
Actividades

Encuentro de grupo

La maestra junto a los niños sentados en circulo inicia el tema del día con una canción titulada “El Arca de Noé”, luego le pregunta a los niños qué animales mencionaba la canción.
Luego les dice que el tema de hoy que es los Animales Domésticos, y les presentas unas láminas de diferentes animales y les dice que estos son los animales que pueden convivir con las personas, es decir, que son domesticados por el hombre. Entre ellos se pueden mencionar: vaca, perro, gato, caballo, gallo, gallina, entre otros. La maestra explica que los animales debemos de cuidarlos y no maltratarlos porque son creados por Dios y sirven de compañía para los seres humanos.
Luego los niños Irán al laboratorio de informática  y realizaran una “Caza del Tesoro” donde tendrá que reconocer diferentes animales.

Recursos  

*Láminas
*Canción
*Computadoras

Evaluación

Se evaluará mediante las siguientes preguntas:
¿Qué aprendimos el día de hoy?
¿Cuáles son los animales domésticos?
¿Por qué debemos de cuidar los animales?
¿Qué mas les gusto del día de hoy?
¿Qué les van a contar a mami y papi?


Caza del Tesoro

Me divierto conociendo los animales domésticos


 
                             

Presentación




Hola!!! Mis niños te invito a realizar un viaje por el mundo animal donde aprenderás a reconocer e identificar diferentes animales domésticos, espero que los disfruten y puedan aprender y compartir los conocimientos con tus compañeros.

Obseven este video y reconoces los diferentes animales domésticos:

http://www.youtube.com/watch?v=KJCniFczlEI
 

Preguntas

¿Conoces los animales domésticos?
¿Cómo debemos de alimentar a los animales?
¿Cómo debemos de cuidar los animales?




Enlaces




Gran pregunta

Conoces estos animales


















¿Qué tipos de animales son, y cual te gusta más? comparte tu respuesta con tus compañeros. 



Evaluación


Durante este viaje se evaluaran los distintos componentes del bloque 5 que presenta el Currículo del Nivel Inicial con el tema “Las plantas y los Animales”, con la finalidad de llevar a este gran navegador a explorar y conocer los diferentes animales y el cuidado que debemos de darle.



Créditos

Se utilizaron diferentes páginas web, curriculum del Nivel Inicial , donde Katherine Ceballo planificó y organizó dicho viaje.

sábado, 6 de abril de 2013

Casa del tesoro.


Los alimentos

 

Introducción

En este viaje, conocerás  los diferentes alimentos, su importancia y origen.

Seguramente, alguna vez escuchaste decir que las golosinas no son alimentos nutritivos, mientras que la carne y las verduras si lo son; es que no todo lo que comes es útil para tu organismo. Los alimentos son sustancias que nos brindan nutrientes los cuales permiten que nuestro cuerpo crezca y nos proporcionan la energía necesaria para desarrollar nuestras actividades diarias.

Preguntas:

 

 
 

¿Por qué es importante alimentarse?
¿Cuáles vitaminas nos proporcionan los alimentos?
¿Qué alimentos debemos comer en el desayuno?
¿Qué debemos  comer para crecer sanos y fuerte?

  

Enlaces




 

 

Gran Pregunta:


 
Conoces estos alimentos:

 
 
 
 
 
 
¿De dónde provienen estos alimentos (animal, vegetal y frutal)?

Evaluación

Durante este viaje se evaluaran los distintos componentes del bloque 6 que presenta el Currículo del Nivel Inicial con el tema ¨Los alimentos¨, con la finalidad de llevar a este gran navegador a explorar y conocer los diferentes alimentos de donde provienen y su importancia.

 

Créditos

 
Se utilizaron diferentes páginas web, donde Katherine Ceballo y Tanesa Colón planificaron y organizaron dicho viaje.

viernes, 5 de abril de 2013

                               
Casa del Tesoro



 Los Alimentos

Autora: Katherine Ceballo

Área: Ciencias Naturales

Nivel: Inicial (tercer ciclo)


Introducción

Los alimentos son sustancias necesarias para el mantenimiento de los fenómenos que ocurren en el organismo sano y para la reparación de las pérdidas que constantemente se producen en él. No existe ningún alimento completo, en nuestra dieta debemos incluir una diversidad de alimentos que hagan que ésta sea lo suficientemente rica como para poder mantener funcionando de manera correcta nuestro organismo.

El objetivo de este trabajo es despertar en los alumnos la curiosidad de saber cosas sobre este tema, esperando que mediante vallan buscando las respuestas a las preguntas, de esta misma forma puedan aplicarlas en su diario vivir.

Preguntas

1.¿Qué son los alimentos?
2.¿Cuáles son las funciones de los alimentos?
3.¿Por qué nos alimentamos?
4.¿Qué son los nutrientes?
5.Menciona tipos de alimentos
6.¿Cuáles son los alimentos de origen animal?
7.¿Cuáles son los alimentos de origen vegetal?
8.¿Cuáles son los alimentos de origen frutal?
9.¿Cuáles son los alimentos de origen lácteos?
10.¿por qué es importante mantener una alimentación balanceada?

Recursos

Para realizar tu trabajo puedes buscar información es estas direcciones Web:
http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtml2

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/alitipo.htm


Pregunta Clave

Con lo que has realizado hasta ahora estás en condiciones de hacer el trabajo que te sugerimos a continuación:

Explica a tu manera lo mas importante que aprendiste sobre los alimentos y su importancia.

Evaluación
Para hacer la evaluación, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

*Reconoce diferentes tipos de alimentos.
*Explica de manera clara qué son los alimentos.
*Sabe diferenciar los alimentos de origen animal de los vegetales.
*Conoce la importancia de tener una alimentación balanceada. 
*Otros criterios que establezca el profesor.


Créditos
Para desarrollar este trabajo ha sido imprescindible la colaboración de las siguientes direcciones Web. Por ello queremos mostrar nuestros agradecimientos a las mismas:

 http://www.aula21.net/cazas/ejemplos.htm
http://www.slideshare.net/marielilta/casa-del-tesoro-diapositivas http://www.proarabatic.org/webquest/La%20caza%20del%20tesoro/Ejemplos
http://www.education-planet.com
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar/images/MisPdf/educacionen
informacion/EI03AlacazadelTesoro.pdf