WebQuest Grupal

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WEBQUEST: Las Figuras geométricas

Bienvenidos nuestra webquest sobre las figuras geométricas.

Esta dirigida a todo el público infantil.

Introducción:
El objetivo de esta webquest es involucrar a los niños en el mundo de las figuras geometrica, para que aprendan conocer su forma, lados, nombres, uso e importancia.

Tarea:

Las figuras geométricas son un conjunto cuyos componentes resultan ser puntos(Uno de los entes fundamentales de la geometría), en tanto, es la Geometría la disciplina que se ocupara de su estudio detallado de sus principales características: su forma, su extensión, sus propiedades y su posición relativa.

Explorando esta webquest, el público infantil será guiando paso a paso a realizar dicha actividad, deberán ser capaces de diferenciar e identificar las diferentes características de las figuras geométricas su forma y su significado luego realizaran las actividades y explicaran cual fue su aprendizaje.

Proceso:
Cada participante debe realizar las siguientes actividades:

· Encuentra tu compañero.

· Agrupar por colores.

· Agrupar por tamaño

· Agrupando por número de cara.

· Jugando con las formas

Al realizar las actividades deberan expresar en que consistian cada una.

Recursos:
Las direcciones de Internet que pueden consultar para realizar la tarea son las siguientes:

http://www.wikisaber.es/Contenidos/iBoard.aspx?obj=427
http://www.pequenet.com/habitantes/juegos/images/1029.swf

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/formas-geometricas/

Evaluación:
Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación son los siguientes:

Agilidad.

Percepción

Número de aciertos.

Concentración

Disponibilidad.

Conclusión:

Al finalizar, los alumnos tendrán un alto conocimientos sobre las figuras geométricas y sus característica. Usarán el Internet como medio de búsqueda.

Autoras:

Katherine Minerva Ceballo
Tanesa Colón
Mireya Tavarez
Mayelin Veras
Yudelka Vega
Magdalena Diaz
Neida Fermín

LAS TIC Y EL NIVEL INICIAL

Tarea para el grupo de Tecnología de la Información y la Comunicación.



WEBQUEST: Las TIC y el Nivel Inicial.

Bienvenidos a mi webquet sobre las tic en el Nivel Inicial. Esta dirigido a mis compañeras de Lic. En Educación Inicial.  

Introducción  

El objetivo de esta webquest es dar a conocer a mis compañeros la importancia de las tic en el Nivel Inicial y mediante el uso del internet puedan conocer más sobre el tema.

Tarea:

La gestión didáctica de TIC para la implementación de proyectos en un aula de educación infantil debe dejar debe dejar de ser exclusividad de un profesor de informática y para ello es necesario que todos los docentes sean capacitados no en el uso de un ordenador, que seguramente todos saben hacer, sino en la utilizacion didáctica de las herramientas. Explorando esta webquest, mis compañeros deberan ser capaces de realizar un trabajo por escrito en el que dejen constancia del conocimiento de las tic en el Nivel Inicial, y además deberan explicar a los demas compañeros de clase todo lo que han aprendido haciéndoles una exposición en la que pueden hacer uso de los medios que crean adecuados y que esten a su disposición.

Proceso:
El objetivo será rsponder a las siguiente preguntas:

• ¿Qué son las TIC en el Nivel Inicial?
• ¿ porqué es importante la utilización de las  TIC en el Nivel Inicial?
• ¿Porqué y para qué utilizar la TIC en el Nivel Inicial?
• ¿Cuáles actividades educativas se pueden realizar con las TIC en el Nivel Inicial? 

Recursos:

las direcciones de Internet que pueden realizar para realizar la tarea son las siguientes:

http://www.slideshare.net/gustavojavier1771/las-tic-y-el-nivel-inicial
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/variedades/tic-en-el-nivel-inicial.php
http://www.humanodigital.com.ar/mas-de-8800-actividades-educativas-con-tic-para-nivel-inicial-primaria-y-secundaria/#.UUzmyRfTwqM
http://www.reddolac.org/profiles/blogs/por-que-y-para-que-utilizar
http://www.educar.org/proyectos/nivelinicial.asp

Evaluación:
Los criterios a tomar en cuenta son los siguientes:
Responder a las preguntas con detalles y ejemplos, a la hora de redactar haya coherencia en las ideas, creatividad, originalidad y manejo del tema.

Conclusión:

Al finalizar, mis compañeros tendrán conocimiento sobre las TIC en el Nivel Inicial, sabrán cómo implementarla en el aula y conocer diversas actividades que los facilitaran a la hora de impartir docencia, también usaran el Internet como medio de búsqueda de información.

 Respuestas a las preguntas asignadas por el Maestro

¿Qué es una WebQuet?
Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprndizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

¿Cuáles son sus partes y en qué consiste cada una de ellas?
se espera que una WebQuest tenga al menos las siguientes partes:
Una introducción clara, sucinta que proporcione la información ncesaria para iniciar la actividad;
Una tarea central interesante y concreta; 
 Recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la informacion necesaria;
Proceso que se utilizara para la tarea, pautas para organizar la informacion adquirida(preguntas que deben ser contestadas, etc.).
La evaluación del trabajo de los alumnos;
la conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo pueden ser aplicado en otros temas.

¿Cuál es su importancia?
 La importancia de la webquest en la educación radica en que permite socializar el conocimiento y las experiencias de los individuos de manera más efectiva, desarrolla habilidades cognitivas además de incrementar las habilidades en el uso de las TICs. Es una herramienta que permite al profesor estimular el deseo de investigar en el estudiante que se convierte en el protagonista absoluto de su propio proceso de aprendizaje. 

¿Cómo cree usted que la puede integrar en su clase?
 La puedo integrar en la clase porque les puedo poner a explorar en algunas actividades que les asigne a los alumnos.

Preguntas para el Grupo.(Espero tu respuesta)

1. ¿Cuáles crees que son las características de los niños y niñas del Nivel Inicial?
2. ¿De qué manera consideran que se puede enseñar a los niños y niñas del Nivel Inicial a través de la tecnología?
3. ¿qué les parece el diseño de mi blog? 

CARACTERÍSTICAS DE LOS SUJETOS EDUCANDOS DEL NIVEL INICIAl

Las potencialidades y capacidades de los niños y las niñas se desarrollan de manera progresiva. Existen importantes teorías que dan cuenta de esa progresión enfocando aspectos distintos. Podernos auxiliamos de esas teorías para orientar la experiencia educativa, teniendo en cuenta que se trata de caracterizaciones del desarrollo humano que precisan ser contrastadas con las características particulares de nuestros sujetos, niñas dominicanas y niños dominicanos de O a 6 años, y con las características culturales de las diferentes comunidades de nuestro país.

Entre las teorías que mayor influencia han tenido en la caracterización del desarrollo humano podemos citar la de Piaget sobre el desarrollo cognoscitivo y la de Freud sobre el desarrollo psico-afectivo del individuo. Esta última ha sido retomada por Erikson para las edades del Nivel Inicial. Estas teorías reconocen que el desarrollo humano tiene lugar por etapas, que las etapas no necesariamente son rígidas en cuanto a las edades que abarcan o en cuanto a todas y cada una de las características que las componen. Pero aún cuando los autores reconocen ciertos márgenes de flexibilidad, coinciden en señalar que lo que pasa en una etapa es cualitativamente diferente a lo que sucede en otra, y que para alcanzar las etapas últimas y más complejas es necesario agotar las anteriores.

Los investigadores del desarrollo humano mencionados, como otros, señalan que el niño y la niña del Nivel Inicial pueden alcanzar, gracias a las interacciones creativas con el medio y a la labor pedagógica, importantes logros en cuanto al desarrollo de su capacidad de conocer o “cognoscitiva”, de su capacidad de expresión o de utilización de diversos lenguajes, capacidad de desarrollo de su cuerpo o “físico-motriz” y su capacidad socio-emocional.

Benedicto XVI ha entregado ya el anillo del Pescador para que sea anulado

Benedicto XVI ha entregado ya el anillo del Pescador al cardenal camarlengo para que sea anulado, señal de que su pontificado ha concluido, confirmó hoy el portavoz vaticano, Federico Lombardi, quien agregó que el acondicionamiento de la Capilla Sixtina para el cónclave aún no ha comenzado.

Lombardi precisó que el anillo del Pescador, que simboliza el poder pontificio, y el sello de plomo que usaba Benedicto XVI, fueron entregados a la Secretaría de Estado, que a su vez los entregó hoy a la Cámara Apostólica, encargada de administrar la Santa Sede cuando no hay papa y que preside el camarlengo, el cardenal Tarcisio Bertone.

Tanto el anillo del Pescador, como el sello, que llevaba inciso el mismo tema, a Pedro tirando las redes para pescar, serán anulados con varias rayas en forma de cruz.

Respecto a la Capilla Sixtina, lugar donde se celebra tradicionalmente el cónclave, Lombardi señaló que los trabajos de acondicionamiento aún no han comenzado, ya que tiene que dar la autorización la Congregación de Cardenales, que se reunirá por primera vez el próximo lunes 4 de marzo.

Bienvenidos a mi Blog

Este blog está creado con el propósito de aprender a enseñar a través de la tecnología.

En este blog se trataran diferentes temas del cual permitirá que cada visitante pueda nutrir sus conocimientos con relación al Nivel Inicial y la tecnología.

Espero que las personas que visiten mi blog, comenten y respondan a las cuestionantes que se presenten, ya que van a ser de gran ayuda.